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  本专业培养适应和满足民族地区社会发展以及经济、教育、科学文化和社会进步的需求;德智体美全面发展,具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面的理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础;具有人文与科学素养,创新精神与实践能力;热爱教育事业,具有社会主义核心价值体系、良好的道德与文化素养、扎实的专业基础知识、较强的思维能力;具有一定的组织和开展小学各项活动的能力,能够适应现代小学教学,胜任小学语文、数学、艺体课等多门课程教学的小学教育工作者。